Evaluación primero medio "La Entrevista" (Recurso Evaluado)

Descripción: este recurso está diseñado para alumnos de primer año medio, con el software hot popatoes con la herramienta Jquiz, el recurso consiste en que a través de las preguntas ellos logren reconocer el objetivo de la entrevista y su estructura básica.

Unidad 1: La comunicación dialógica
Sub-unidad 1: La comunicación dialógica oral, presencial y en los medios
La entrevista

Contenido: La entrevista, reconocimiento de sus objetivos y estructura básica.

Aprendizaje Esperado: - Evaluan el proceso de una entrevista .
- Identifican el tipo de preguntas pertinentes para llevarla a cabo.

Objetivo Fundamental Transversal: está enfocado en los objetivos de crecimiento y la autoafirmación personal, especificamente el del "interés y capacidad de conocer la realidad, de utilizar el conocimiento y seleccionar información relevante" ; este objetivo está enfocado más allá de la actividad a realizar, se debe terminar de desarrollar cuando los alumnos una vez comprendida la entrevista por medio del recurso, logren desarrollar una que contenga todos los elementos.

Objetivo General: Los alumnos deben comprender en que constiste una entrevista, su estructura interna, como deben ser las preguntas formuladas por el entrevistador; como es el proceso en general .

Objetivo Fundamental Vertical: Comprender los diferentes tipos de mensajes y las funciones fundamentalesde los medios masivos de comunicación.

Nivel Educativo: NM1

Nivel de complejidad: Regular.

Enlace: http://rapidshare.com/files/229644867/evaluaci_n.rar.html

Clasificación visual Intel Educación

Descripción: este recurso está diseñado para alumnos de primer año medio en el deben ordenar los medio masivos de comunicación según su aparición en la historia de la humanidad

Objetivo de la actividad : ordenar cronológicamente los medios masivos de comunicación.

Herramienta: Clasificación Visual Intel educación

Enlace:https://ssl.intel.com/EducationUser/student/login.aspx?LID=cr
Identificador del docente: patriciacepeda
Identificador del grupo: alumnoslenguaje
contraseña: lenguaje

Nivel Educativo: NM1

Nivel de complejidad: Regular.

Ortografía Acentual

Descripción: El siguiente recurso está pensado para alumnos de primero año medio, consiste en las reglas básicas de ortografía acentual, es un recurso de fácil comprensión, complementado con ejemplos claros para que los alumnos comprendan fácilmente las reglas de acentuación.

Nivel Educativo:NM1

Enlace:http://www.superchicos.net/acentuacion.htm

Quiz creado con hot potatoes

Descripción: El siguiente recurso fue creado con la utilidad de quiz del programa hot potatoes, está formulado para alumnos de primer año medio, dentro de la Sub-unidad 1, denominada Elementos paraverbales en la comunicación verbal oral y escrita; el aprendizaje esperado para este recurso es que los alumnos identifiquen los diversos recursos que usa la escritura para consignar los rasgos mencionados, y afianzan su apropiada utilización; estos son: la entonación, el énfasis y las pausas: signos de puntuación (punto aparte, punto seguido, punto y coma, coma, puntos suspensivos, signos de interrogación y de exclamación); tipos de letra (normal, cursiva, negrita, subrayado).

Nivel Educativo:NM1

Enlace:http://rapidshare.com/files/223371451/prueba.rar.html

Crucigrama de Figuras Literarias

Descripción: El siguiente recurso está formulado para alumnos de segundo año medio, el objetivo del crucigrama es que los alumnos gracias a las pistas formuladas acerca de los recursos estilísticos del género lírico, puedan lograr encontrar algunas de las principales figuras literarias ; con un nivel de dificultad intermedio, puesto que deben conocer claramente la definición de cada figura literaria para responder el crucigrama.

Nivel de complejidad: intermedio

Nivel Educativo:NM2

Enlace:http://rapidshare.com/files/220654584/crucigrama.zip.html

Sopa de letras del Género Lírico

Descripción: El siguiente recurso está formulado para alumnos de segundo año medio, consiste en que los alumnos logren desarrollar una sopa de letras con los conceptos básicos del género lírico, para efectos de la sopa de letras se han puesto once conceptos, con un nivel de complejidad intermedia.

Nivel de complejidad: intermedio

Nivel Educativo:NM2

Enlace: http://rapidshare.com/files/218107469/genero_lirico.zip.html

Género Lírico

Descripción: El siguiente recurso fue formulado para alumnos de segundo año medio, dentro de la unidad de géneros literarios, en dicho recurso se explican de manera básica lo que es la poesía, sus principales características, la función el hablante lírico dentro de la misma, además de explicar los elementos de la creación lírica.

Nivel de complejidad: Básico

Nivel Educativo:NM2

Enlace: http://www.profesorenlinea.cl/swf/links/frame_top.php?dest=http%3A//www.profesorenlinea.cl/castellano/generolirico.htm